建构主义学习理论对聋儿康复教育的启示

• 作者: 郭在祥
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 聋儿康复 教育 启示
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G762.2
• 字数: 6985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2004.03.007

摘要

20世纪90年代以来,建构主义学习理论在西方流行,并逐渐为我国学者接受和引进.建构主义思想以其特有的视角,给聋儿康复教育带来了新的启迪,特别是观念上的更新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭在祥		7	12	2.0	3.0