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摘要:
在构建多元化的阅读活动中,我们注重阅读活动形式与内容的多元化,力求为幼儿创设良好的阅读氛围,使幼儿乐于阅读、读有所获。1.注重阅读活动形式的多元化(1)绘本表演、创作系列活动。通过绘本阅读,开展剧本改编、道具制作、
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幼儿园游戏
多元化
实施
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供电企业
多元化
收费平台
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 为幼儿搭建多元化的阅读活动平台
来源期刊 早期教育:教师版 学科 社会科学
关键词 阅读活动 多元化 活动平台 幼儿 形式与内容 阅读氛围 剧本改编 道具制作
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育经验
研究方向 页码范围 88-88
页数 分类号 G252.17
字数 1428字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.07.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮阿琴 江苏省宜兴市宜城中心幼儿园 4 4 1.0 2.0
2 郑丽华 江苏省宜兴市宜城中心幼儿园 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读活动
多元化
活动平台
幼儿
形式与内容
阅读氛围
剧本改编
道具制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导