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以需生思,以疑生思,以情促思
活动单设计
情境材料
以需生思
以疑生思
以情促思
以情景模拟为基础的刻意训练在护生护患沟通能力培养中的应用
护生
刻意训练
情景模拟
护患沟通能力
情绪智力
如何提高聋生的文言文阅读理解能力
聋生
文言文
阅读理解
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 文以情生
来源期刊 考试(高考语文) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 议论文写作
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G633.3
字数 1918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建邡 23 11 2.0 3.0
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2011(0)
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chi
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897
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