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摘要:
一、调控好学习兴趣的触发点——好奇心理学习兴趣是学习动机的重要组成部分。兴趣,是人们对于某种事物或某项活动的一种强烈倾向和喜好情趣,是智能发展的基础,是激发情感的诱发剂,是主动学习的启动力。在平时的教学中可以发现,学生在学习中,对某门功课产生较浓兴趣时,
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文献信息
篇名 有爱有梦才有希望——浅议新课程语文课堂教学中的学生心理调控
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 语文课堂教学 心理调控 学生 新课程 学习动机 学习兴趣 好奇心理 智能发展
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜伟斌 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
心理调控
学生
新课程
学习动机
学习兴趣
好奇心理
智能发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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