1～3年级小学生交往能力与家庭教育的调查报告

• 作者: 凌勤娟 曹国华 潘艳华 陈敏芳
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 交往 家庭教育 调查
• 年，卷（期）: zgjxhzjy_2011,（4）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G78

摘要

对本校一、二、三年级330名小学生的家长进行问卷调查。调查的主要内容为学生社会交往和家庭交往教育两方面的情况。结果发现：（1）小学低段学生在与他人交往中往往表现得比较主动热情、能够合作互助，但处理同伴矛盾能力不强，适应并融入新集体的能力较差。（2）“付出类”的“主动热情亲近”的出现率低于“非付出类”的“主动热情亲近”。（3）影响小学低段学生社会交往水平的因素依次为：①家庭交往教育水平；②孩子自身的性格倾向；（3）父亲学历高低。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹国华		4	0	0.0	0.0
2	潘艳华		4	0	0.0	0.0
3	凌勤娟		2	0	0.0	0.0
4	陈敏芳		2	0	0.0	0.0