散文品美

• 作者: 王韶华
• 来源期刊: 中学语文教学参考：初中生版
• 学科: 教育
• 关键词: 地方文化研究 语文教育 文品 教研课题 “语言” 教育的本质 意义建构 文学理论
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

在教学和教研实践中，王韶华主持完成了《当代语文教育中语言和意义建构的研究》《崆峒文化研究》等5项省级教研课题，涉及语文教育、文学理论和地方文化研究。他提出三种教育观：一是语文“行走”教育——语文教育的本质在于从“语言”到“意义”的“行走”，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王韶华		18	2	1.0	1.0