初中数学探究式教学的课堂形式

• 作者: 张树明
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 探究式 教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 131
• 分类号: G63
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

"教学"历来是课程中的基本概念之一,是教师创设一定信息资源环境,促使学生自主探究的学习活动;教学课堂又有什么变化呢?1、要改变教师的:"中心"地位;2、要改变以"课堂中心"的学习方式;3、师生双方的活动着重是"互动交往";4、探究式教学更应着眼于学生学习方式的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张树明		1	3	1.0	1.0