论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(江苏教师)期刊 \
例谈咬住“目标” 提升信息技术课堂实效
例谈咬住“目标” 提升信息技术课堂实效
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
信息技术新课程教学目标主要是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度去体现,注重信息素养的提升.
推荐文章
谈信息技术课堂的情感教学
信息技术
课堂教学
情感教学
小学教育
信息技术课堂效果提升的思考
信息技术
课堂效果
思考
评价为信息技术课堂锦上添花--以评价促信息技术课堂多维度目标达成的研究
信息技术
评价
多维度目标
例谈提高信息技术课堂教学实效的给力措施
信息技术
教学效率
教学措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 例谈咬住“目标” 提升信息技术课堂实效 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（江苏教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 信息技术 教学目标 提升 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（7） | 所属期刊栏目 | 教海探航 |
| 研究方向 | 页码范围 | 71 | |
| 页数 | 分类号 | G427 | |
| 字数 | 2051字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (2)
同被引文献 (3)
二级引证文献 (0)
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2014(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2015(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学目标
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3997
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1560
期刊文献
相关文献
推荐文献
