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高校实施一体化教学模式探讨
高校实施一体化教学模式探讨
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摘要：
高校必须构建以能力本位为核心的课程体系，为社会培乔技能型人才，因此，破除陈旧的职业教育理念，建立现代教育观，通过建立教材一体化、教室一体化、课堂一体化、教学过程一体化、教师队伍一体化、考核方法一体化教学手段．强化了大学生创新、创意和创业精神与实践能力的培养，提高了人才培养质量。
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文献信息
| 篇名 | 高校实施一体化教学模式探讨 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 技能 一体化教学 人才 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-85 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G642.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1415
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