《用替换的策略解决实际问题》教学设计

• 作者: 张顺忠
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 替换 反思
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 94,71
• 分类号: G420
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

本课时教学主要围绕“替换”策略的应用,处理好提出假设、进行替换、分析替换后的数量关系、反思解决问题的过程这几个关键环节进行.在出示问题后,让学生对问题有充足的时间进行思考,启发学生想到如果把720毫升果汁全部倒入小杯或大杯,这个问题就简单了.在此基础上再提出假设,从而使学生感受到假设因解决问题的需要而产生.