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摘要:
活动背景 所有孩子的第一笔涂鸦都是从线条开始的。线条是一种神奇的符号,是孩子最简单和最直接地表现自我的一种绘画语言。线的变化多姿多彩,线的魅力无穷无尽。《纲要》中艺术领域的目标明确指出:幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。本节活动所选用的就是幼儿感兴趣的线描画活动。
内容分析
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文献信息
篇名 中班美术活动——《蝴蝶找花》
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 美术活动 蝴蝶 中班 艺术表现 绘画语言 表现自我 目标明确 《纲要》
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G613.6
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研究主题发展历程
节点文献
美术活动
蝴蝶
中班
艺术表现
绘画语言
表现自我
目标明确
《纲要》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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