中班科学探究区活动的实践探索

• 作者: 许燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 科学探究区 兴趣点 问题情境
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 区角创设
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《3—6岁儿童学习与发展指南》提道:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力.在科学区探究活动中,依据中班孩子的身心发展水平,结合孩子们的兴趣、需要,精心选择有趣的活动内容,提供丰富多样化的低结构材料,引导孩子们自主选择活动内容,积极探索与发现,在亲身参与的活动中体验成功与快乐,发展各方面的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许燕		3	0	0.0	0.0