发挥小组合作学习在英语教学中的作用

• 作者: 江莉
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G725

摘要

一、小组合作学习在小学英语课堂上的作用1.弥补大班上课的不足,给每个学生创造"说"的机会目前,大多数学校存在大班教学。学生人数多,教师在有限的40分钟内很难让每个学生都有足够"说"的机会。小组合作学习模拟了小班化上课的形式,每个学习小组是一个基本单位,每个学生在小组里都有机会展示自己,表达自己的观点。因此,充分利用小组活动是弥补当前大班上课缺点最可行的措施;另外,小组活动加快了教学的节奏,加强了训练密度和广度。在课堂上教师可以有节奏地让学生练。这样无论学生成绩好、差人人都能参与。学生在活动时都被一种积

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1	江莉		1	0	0.0	0.0