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摘要:
为深入贯彻落实国家及河南省中长期教育改革和发展规划纲要,总结我省优秀班主任成功经验,提炼优秀班主任教育思想,促进班主任专业化发展,改变长期以来我省班主任工作研究缺乏引领、力量分散的状况,河南省教育学会班主任工作研究专业委员会发出倡议:成立“河南省名班主任工作室联盟”,加强班主任工作研究和深度交流,形成优秀班主任团队力量,提高班主任工作的专业化发展水平。
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文献信息
篇名 河南省教育学会班主任工作研究专业委员会关于成立“河南省名班主任工作室联盟”的倡议书
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 班主任工作 专业委员会 省教育学会 河南省 工作室 联盟 倡议书 优秀班主任
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 分类号 G451.6
字数 1254字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
专业委员会
省教育学会
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工作室
联盟
倡议书
优秀班主任
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
论文1v1指导