教育督导如何促进教育科学发展

• 作者: 陈敦厚
• 来源期刊: 湖南教育（上旬刊）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 督导视窗
• 页码范围: 22-23
• 分类号: G520
• 字数: 2433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7644.2011.03.006

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敦厚		2	0	0.0	0.0