文理科学生英语学习自主性的调查研究——以江西理工大学应用科学学院为例

• 作者: 肖红英
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 文理科学生 英语自主学习 调查分析
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 316-317
• 分类号: H31
• 字数: 2556字
• 语种: 中文

摘要

随着大学英语教学改革的不断深入,培养学生的自主学习能力被越来越多的学者所关注,也越来越受到学生和老师的重视.但是学生的自主学习能力到底如何,从哪些方面来培养他们的自主学习能力文理科学生对于自主学习的反应是否一致等等问题还没有得到很好的解决.针对这些问题,笔者采用问卷调查的形式对江西某三本院校的国贸和机械08级的学生进行的英语学习自主性的调查.调查主要涉及:学生学习的动机;学习的计划;学习中的教学活动;自己的作用以及老师在学生学习中的作用.通过对调查结果的分析发现了一些问题并提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖红英	赣南师范学院江西理工大学应用科学学院	1	2	1.0	1.0