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摘要:
课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用,如果评价方式不改,教学改革就无法有质的突破。语文课讲的是听、说、读、写,但在历来的语文考试中,从来没有一张试卷把学生的听、说能力的考查放进去的。
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文献信息
篇名 中职语文课学生评价系统改革初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学改革 语文课 评价系统 学生 中职 课程评价 监控作用 评价方式
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G642.0
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1 田玉芬 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学改革
语文课
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课程评价
监控作用
评价方式
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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