一节生动有趣扎实精致的数学课——评角的初步认识

• 作者: 刘苹
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课 重庆市巴蜀小学 动手操作能力 生活情景 人教版教材 操作活动 教学目标 学习数学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

重庆市巴蜀小学王燕老师执教人教版教材二年级上期38、39页例1、例2。教学目标：结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部份的名称，会用直尺画角，体会角的大小；体会角在生活中的应用，感受学习数学的兴趣；培养观察能力、动手操作能力。教学重点：认识角，会画角。教学难点：体会角的大小。教学准备方面，学生准备小棒、圆形纸、吸管、折扇、剪刀；教师准备大三角尺、教具小棒、活动角、折扇、剪刀。

作者信息

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1	刘苹		2	0	0.0	0.0