整合知识培养一题多解的能力

• 作者: 吕永强 王俊杰
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 知识培养 创新能力 一题多解 整合 综合应用能力 物理知识 引导学生 高考复习
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在高考复习中，老师要学会引导学生用自己学过的物理知识多方位、多角度、多层次的研究、解决同一物理问题，培养和发挥学生的创新能力，去体会物理知识间的纵横联系，提高复习效果和综合应用能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕永强		2	0	0.0	0.0
2	王俊杰		2	0	0.0	0.0