谈初中英语的素质教育

• 作者: 崔雪云
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 语言知识 交际能力 英语 初中 语言结构 游泳 学生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75-75
• 分类号: G40-012
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

一、培养语言素质 为了培养语言素质能力，在教学中应当处理好以下几个方面的关系。 （一）知识和能力的关系 语言知识是为交际能力服务的，是整个交际能力的基础。学语言和学游泳是同样的道理，如果游泳教练只教给学生游泳的知识和要领，而不让学生下水练习，学生永远也学不会游泳。但是，如果一开始就把初学游泳的孩子扔到大海里去，任其自生自灭，恐怕也没有多少人能学到游泳的本领。因此，语法教学要体现交际性，也就是我们常说的“在用中学”，不但要“活学”，而且要“活用”。所谓“活用”就是将语言结构运用到一定的语言情景中去。

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1	崔雪云		3	0	0.0	0.0