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表演的"公开课"与教育的"非常态"
表演的"公开课"与教育的"非常态"
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摘要：
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还公开课以真实面目
公开课
常态性
真实
高中英语公开课更为常态化的策略研究
高中英语
公开课
常态化
策略
对"公开课"的反思
教育教学
公开课
存在价值
公开课应向"真实"理性回归
公开课
真实
理性回归
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河北教育(综合版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5418
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1549
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