灵活使用插图 培养学生能力

• 作者: 钟祺
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生能力 插图 培养 义务教育课程标准 实验教科书 《物理》 物理特性 知识问题
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

义务教育课程标准实验教科书《物理》（华东版）教材，精选了大量的精美图片，八、九年级四本教材共有插图722幅。这些图片主题鲜明，突出了教材的物理特性。各章节内每个知识问题或用图画来阐述和说明，或通过图画来反映物理问题．图文新颖，知识面宽广，文字浅显，便于学生的理解和内化。教学时，灵活利用这些插图，能很好地实施素质教育，有利于培养学生的各种能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟祺		3	0	0.0	0.0