"看图写话"提升学生的写作能力——小学低年级语文教材课文插图运用策略

• 作者: 胡玉珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低年级 课文插图 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,课文插图的有效运用是学生获取信息的重要途径.小学生通过阅读插图内容,培养了识字、阅读、语言表达和写作能力,帮助学生开阔视野,提高审美能力,发展智力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玉珍		1	0	0.0	0.0