新课程下低年级看图写话策略探析

• 作者: 朱彩虹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 低年级看图写话 策略探析
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学教学阶段,语文是一门重要的基础学科.看图写话是语文作文教学的初级训练,对锻炼低年级小学生的写作能力有着举足轻重的作用.因此,教师应该重视低年级看图写话教学,以新课程为背景,融合多元化的教学手段,激发学生的写话兴趣,激活学生的创作思维,引导学生习得基本的写话方法,提高学生的写话能力,为低年级小学生打下坚实的写作基础,促使学生文学素养与写话水平同步提升,实现教师满意的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱彩虹		3	0	0.0	0.0