如何提高低年级学生的看图写话能力

• 作者: 韦潇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低年级学生 看图写话 写作基础
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 55
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

低年级学生的看图写话是作文的初级阶段,通过看图写话可以有效地提高儿童的逻辑思维能力、想象能力、语言组织能力,为进入高年级后的作文训练打下坚实的基础.看图写话能力的提高离不开科学的教育方式,结合工作实践,紧紧围绕从如何提高看图写话能力展开了讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦潇		3	1	1.0	1.0