如何提高低年级学生看图写话的能力

• 作者: 游群
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低年级学生 看图写话 能力
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

低年级学生的看图写话能力是养成基本认知技能、构筑个人思维结构的前提条件.从长期学习角度看,看图写话能力就是写作文的基础,需要一个循序渐进的养成过程.学生没有写话基础,缺乏看图方法,不会组织语言,写话教学难度大.在未来的教育实践阶段里,任课教师应该双管齐下,落实课堂内部与外部的全面指导,帮助学生找到适合自己的学习途径,从根本上提高学生看图写话的能力.