互联网在病理学教学中的应用

• 作者: 吴华 唐群 张熙 陈丽 雷久士
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 互联网 医学教学 应用
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 252-253
• 分类号: R1
• 字数: 2629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.02.034

摘要

目的 将互联网技术应用于病理学教学中,以提高教学质量.方法 将湖南中医药大学2008级中医学专业206名学生作为研究对象,将其分成两组,一组为互联网辅助教学组,一组为传统教学组,分别进行病理学教学.教学结束后进行考试和问卷调查,对比两组学生的考试成绩和调查结果.结果 两组学生的考试成绩相比较,其差异具有统计学意义(P＜0.01);同时,互联网辅助教学组学生对病理学教学的满意度高于传统教学组学生.结论 互联网辅助病理学教学显著提高了学生的考试成绩和学习兴趣,提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴华	湖南省第二人民医院美蓉司法鉴定中心	23	111	6.0	9.0
2	唐群	湖南中医药大学病理学教研室	81	357	10.0	13.0
3	陈丽	湖南中医药大学病理学教研室	80	324	10.0	14.0
4	雷久士	湖南中医药大学病理学教研室	48	275	9.0	13.0
5	张熙	湖南中医药大学病理学教研室	85	434	11.0	15.0