提高应用型本科统计学课程教学质量的思考

• 作者: 包妍平
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 统计学 教学理念 教学方法 教学手段
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 123-125
• 分类号: G642.0
• 字数: 3815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2011.02.031

摘要

根据应用型本科经济类、管理类专业的培养目标要求,提高应用型本科统计学课程教学质量应做到更新教学理念,灵活运用教学方法,丰富教学手段,提升教师专业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包妍平	黄山学院经济管理学院	5	4	1.0	1.0