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摘要:
社会的发展向思想品德课程的内容改革提出了新的要求:重品行内化促身心发展,重社会需要扬个性特长,社会本位和学生本位共取向、一元导向与多元观点求共存.
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关键词云
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文献信息
篇名 对中学思想品德课程内容改革的思考
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 中学 思想品德课程 课程内容改革
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 文科教学探索
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G633.2
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.08.018
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1 陈春芝 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
思想品德课程
课程内容改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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