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摘要:
在高三的化学复习中,我们经常会有这样的一种困惑:我们的学生怎么会有这么多的这样那样有关非智力因素方面的缺陷?要么加减乘除四则运算错、要么审题不清题目看错、要么答非所问……总之有太多的出乎意外,太多的所谓不可理喻.对于这样的错误,有很多老师不理解,不知学生为何会有这样的错误,当然也就感到迷茫与困惑.其实,我们认为:事出必有因,偶尔的少量失误可以理解,甚至是不可避免的,但太多的“失误”就应引起重视,
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文献信息
篇名 重视实验教学杜绝非智力因素失分
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 非智力因素 实验教学 失分 化学复习 四则运算 答非所问 学生 老师
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G424.31
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1 刘德超 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
实验教学
失分
化学复习
四则运算
答非所问
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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