网络教育学员学习效果与辅导员关系研究

• 作者: 孙梅
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教育 在职人员 辅导员
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 96-96
• 分类号: G4
• 字数: 3116字
• 语种: 中文

摘要

本文总结了网络学习者的学习状况,阐述了网络教育下辅导员工作状况和存在的问题,分析了在职学员学习效果与辅导员工作的相关性,突出了辅导员工作的重要性,提出了加强辅导员工作以提高学员学习效果的相关对策.