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摘要:
新课程的理念就是让每个孩子都能学习到有用的数学知识,让每一个孩子都能得到成长和发展。这种理念的核心就是以人为本的重要体现。在当今的数学课堂上,我们就是需要一个个生动而又活泼的面孔。为此,作为教师要充分发挥学生学习兴趣和学习积极性,让学生在课堂上敢想,敢问,敢说和敢做。从而让学生的个性得到充分的发挥和张扬。
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探究学习
小学数学
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兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 让个性充满数学课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 数学课堂 个性 学习积极性 数学知识 以人为本 学习兴趣 学生 孩子
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永盛 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
个性
学习积极性
数学知识
以人为本
学习兴趣
学生
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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