小课题研究提高青年教师教研素质

• 作者: 童远伦
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 小课题研究 青年教师 教研素质 教师专业化发展 教育科研 事实证明 教师成长 以校为本
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0

摘要

我国著名科学家钱伟长说过：“不上课就不是教师，不做科研就不是好教师。”事实证明，教育科研就是教师成长和教师专业化发展的必由之路。以“一个人或几人解决一个小教育问题”为特征的以校为本的小课题研究，能够克服目前学校只能少部分人搞县级及以上课题研究的现状，充分为广大青年教师提供广阔的教育科研平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童远伦		10	0	0.0	0.0