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摘要:
记忆是人们研究的热点,然而近十年来关于记忆的研究主流是基于纯理论方面的探讨与推测。该研究选取三明学院外语系2010级商务英语专业的学生作为受试,试图通过对比实验探讨影响外语记忆效果的因素并提出有效的记忆策略。
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文献信息
篇名 基于外语教学中记忆策略的实验研究
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 外语教学 记忆差异 记忆策略
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 118-120
页数 分类号 G420
字数 3852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2011.04.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丽芬 三明学院外语系 12 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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2014(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外语教学
记忆差异
记忆策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5338
论文1v1指导