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摘要:
文章从高等职业院校数学课程被边缘化的现状出发,提出数学课程"保护"的观点,同时也分析了数学课程边缘化的原因和相应改进措施.
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文献信息
篇名 高等职业院校的数学课程"保护"
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 高等职业教育 数学课程 保护
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 G642.0
字数 3099字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
数学课程
保护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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