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摘要:
新课程标准强调:课堂教学过程是师生交往、互动的过程.学生“作为一种活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动,并成为课堂教学不可分割的一部分.从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性”。因此,要使历史教学有效,教师就必须实行创新教育。那么,在中学历史教学中。如何实行创新教育呢?
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文献信息
篇名 如何在中学历史课堂中实现创新教育
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 中学历史教学 创新教育 历史课堂 课堂教学过程 新课程标准 师生交往 课堂活动 教学呈现
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G633.51
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1 黄荣良 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史教学
创新教育
历史课堂
课堂教学过程
新课程标准
师生交往
课堂活动
教学呈现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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