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摘要:
培养学生学会学习,是全面发展学生能力的重要前提,是教学改革的重要任务.在教学的过程中,教师不但要教给学生基本知识,更重要的是教给学生获取知识的能力,所以小组合作自然走进了我们的教学视野.很多物理教师正是看中了学生在小组合作中动手能力、合作能力以及思维能力都得到极大的提高.但是,细细观察我们的课堂,不难发现,很多物理教师只是重视合作的形式,却忽视了学生的独立思考.因此,本文将着重阐述小组合作和独立思考.
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文献信息
篇名 浅谈独立思考与小组合作学习
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 小组合作 独立思考 统一
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G633.7
字数 1631字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管双杰 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
独立思考
统一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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