运用多种方法提高学生作文能力的尝试

• 作者: 喻小三
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文能力 学生 语文教师 教学模式 作文教学 批改 写作
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（1）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

在传统的教学模式下,语文教师为指导和批改学生的作文,往往耗费大量的时间和精力,而学生的写作水平却难以提高,作文教学的效率依然低下。怎样才能让学生在教师的指导下，培养和提高作文能力呢？笔者尝试着采用下列做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻小三		12	0	0.0	0.0