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摘要:
本文在分析了<历史与社会>新课改面临的教学问题基础上,从不同角度提出了新课改后加强对课本的利用对策.
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历史与社会
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浅谈新课改下历史教师面临的挑战与对策
新课改
历史教师
挑战
对策
图文互补,丰实《历史与社会》教材文本信息
教材《历史与社会》
图文互补
文本信息
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改后《历史与社会》教材的新要求及对策
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 《历史与社会》 新课改 课本 利用
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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1 许锴杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《历史与社会》
新课改
课本
利用
研究起点
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期刊影响力
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