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摘要:
山区学校由于各种原因,而造成课堂纪律良莠不齐的情况层出不穷。把课堂管理好是一项长期的任务。而课堂教学管理是否到位,又必然影响到教学质量的优劣。因此,语文教师在课堂教学当中就要充分利用感情、音调、眉目、举手投足等方面传达教师的意图和愿望,以达到预期的效果。
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文献信息
篇名 “情”动语文课堂教学管理
来源期刊 珠江教育论坛 学科 教育
关键词 语文教学 课堂管理 倾注感情
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
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1 郑金培 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂管理
倾注感情
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珠江教育论坛
季刊
16开
广东肇庆市肇庆学院内
1982
chi
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