科技课教学要注意与游戏结合

• 作者: 冯吉云
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 科技课教学 游戏 小学生活 科技教学 学科教学 形象思维 思维特点 直接兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 66-66
• 分类号: G633.7
• 字数: 1126字
• 语种: 中文

摘要

科技教学虽然属于小学科教学，但是同样复杂、艰巨，有创造性。小学生活泼好动，其思维特点是以具体的形象思维为主要形式。为此，在教学中，我们应该以培养学生的直接兴趣为主，提倡启发式教学方式。在全国上下大力实施素质教育的同时，科技教学在缓解学生学习压力，丰富学生学习生活方面起着不可估量的作用。而游戏是学生的天性，有的学生通过上网玩游戏排解紧张不满的情绪，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯吉云		1	0	0.0	0.0