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摘要:
当前高师心理学实验教学模式已难以满足应用型人才培养的要求,需要在教学目标、教学内容和教学方式等方面进行改革.本文从转变心理学实验教学观念,改革心理学实验教学内容及教学方法,更新心理学实验教学设备,改革高师公共心理学的考评机制,加强心理学实验师资队伍建设等方面进行了思考和探索,以期建立一个适应应用型人才培养要求的心理学实验教学管理机制和运行模式.
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文献信息
篇名 面对应用型人才培养的高师心理学实验教学改革
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 心理学实验 实验教学 改革 应用型人才
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 67-68
页数 分类号 G44
字数 2919字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶艳晖 嘉应学院教育科学学院 19 82 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理学实验
实验教学
改革
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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