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摘要:
叶隽在《教育学报》2010年第4期撰文指出,1927—1928年问试行的大学区制改革之所以失败,即由于作为中介主体者的参与(蔡元培)而导致中国语境里法国大学区制移植的德国印记。蔡元培不仅在制度设立上渗透了德国印记,在理念确立中亦同样受到了德国理想主义的某些影响。这些东西从纸上谈兵的理想层面来看,无疑都是好的,甚至具有诱惑性光环。可一旦落实到具体操作层面,
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对蔡元培教育方针的元结构解读
蔡元培
教育方针
元结构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 蔡元培的法国情结及大学区制移植的制度史意义
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 大学区制 蔡元培 制度史 移植 意义 国情 《教育学报》 理想主义
年,卷(期) jysyjjk_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G649.29
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研究主题发展历程
节点文献
大学区制
蔡元培
制度史
移植
意义
国情
《教育学报》
理想主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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