低碳理念在中学化学教学中的渗透

• 作者: 张鹏
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学教学 低碳 减缓气候变化 能源短缺 节能技术 环保技术 能源技术 森林恢复
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 78-78
• 分类号: G633.8
• 字数: 1667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.07.078

摘要

“低碳”理念贯穿于经济、文化、生活的方方面面，低碳理念深入人心归咎于人类因气候变化、能源短缺而对未来产生的担忧。低碳理念的核心在于加强研发和推广节能技术、环保技术、低碳能源技术，促进森林恢复和增长，增加碳汇，减缓气候变化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏		2	1	1.0	1.0