美国高等教育区域中心形成和发展动力机制初探

• 作者: 孙建民 葛柄含
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 高等教育区域中心 动力机制
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 160-161
• 分类号: G64
• 字数: 3493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2011.06.095

摘要

高等教育区域中心是历史形成的一个个区域性高等教育基地.高等教育区域化发展,可以有效整合教育资源和社会资源,促进高校的快速发展;高校的发展,又可带动区域经济发展,实现区域和高校的双赢.美国的高等教育区域化不仅起步较早,而且运作较为成功.该文尝试探求它们形成的历史,并从自然、政治、经济、文化等各方面对高等教育区域中心形成的动力机制进行了初步的探讨.