应用型本科高校课程模块化研究

• 作者: 刘建中
• 来源期刊: 合肥学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 模块化 应用型本科 应用型人才
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 应用性高等教育研究
• 页码范围: 47-50
• 分类号: G642.0
• 字数: 5325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-162X.2011.04.012

摘要

应用型本科高校承担着为国家和社会培养大量中高级技术应用型人才的任务.探索在教学中引入课程模块化的理念和方法,即围绕学生的能力培养,借助课程模块化这一手段,实现培养目标、教学环节、课程体系、教学内容、教学组织、教学评价等方面的教学内容贯穿于人才培养的始终的可能性;从宏观、中观和微观三个层面探讨高校教学过程中课程模块化与应用型人才培养的契合性;科学把握课程模块化实施过程中需要注意的问题,这对更好地实现应用型人才培养的目标是大有裨益的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建中	合肥学院思想政治理论课教学部	31	182	8.0	13.0