山水涵阳 不言而教

• 作者: 戴峙宁
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐校园文化 山水 学校文化 可持续发展 办学思想 特色办学 尊重 促发展
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 43-45
• 分类号: G40-055
• 字数: 4629字
• 语种: 中文

摘要

教育就是让每个孩子都有更多的机会和足够的空间自由充分地成长。这就是我校的品质。我校的学生必须要知行尊重，渴求知识，涵养智慧。我校根据自身的实际情况树立和坚守“尊重生和谐，和谐促发展”的办学思想（即以尊重理念为指导构建和谐校园文化，促进学校的可持续发展，简言之：尊重·和谐·发展），积极构建和谐的学校文化，在特色办学之路上不断探索，以促进学校快速而厚重地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴峙宁		5	1	1.0	1.0