作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文基于行动导向的教学观,从增强学生的综合职业能力的目标出发,对《仓储管理实务》课程的实践教学改革进行了探讨。该改革以仓储管理工作过程为载体,设计课程学习情境,以此引导学生主动运用知识技能探索完成任务,实现学生学中做、教师做中教,从而更好地培养学生综合的职业能力,并对实施过程可能出现的问题提出了的建议。
推荐文章
浅谈仓储教学改革
现状
优化
教学
高职高专《报关实务》课程教学改革探索
高职高专
报关实务
课程改革
教学改革
高职环境管理课程项目化教学改革探索
环境管理
课程改革
项目化教学
高职“会计电算化实务”课程教学改革创新与实践
会计电算化实务
课程建设
教学改革
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职《仓储管理实务》课程的实践教学改革
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 高职 行动导向法 仓储管理实务
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 49-51
页数 分类号 G642.0
字数 3625字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉莲 11 31 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
行动导向法
仓储管理实务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导