高职儿童文学课程教学体系的构建和实践

• 作者: 时翠萍
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文学 教学体系 课程实践
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G71
• 字数: 3248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2011.06.056

摘要

高职院校的儿童文学课程教学重点是理论教学体系和实践教学体系的改革,结合高职生就业方向和学习特点,构建课堂教学三大体系,丰富课堂教学表现形式,开展长期的校内外课程实践活动。实现课程建设强化专业特色,课程改革突出应用性,课程教学注重实践性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时翠萍	连云港师范高等专科学校初等教育系	21	22	3.0	3.0