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珠联璧合觅佳对——对联写作训练课堂教学设计
珠联璧合觅佳对——对联写作训练课堂教学设计
作者:
万仲永
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对联
引导学生
写作训练
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文化背景
班主任
温故知新
刘向
课堂教学设计
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篇名
珠联璧合觅佳对——对联写作训练课堂教学设计
来源期刊
语数外学习:语文教育
学科
教育
关键词
对联
引导学生
写作训练
创作冲动
文化背景
班主任
温故知新
刘向
课堂教学设计
教学过程
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-59
页数
3页
分类号
G633.34
字数
语种
中文
DOI
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万仲永
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对联
引导学生
写作训练
创作冲动
文化背景
班主任
温故知新
刘向
课堂教学设计
教学过程
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研究来源
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语数外学习:语文教育
主办单位:
出版周期:
其它
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CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
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7506
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